NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA |
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INSITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA SIERRA |
PROGRAMA ACADÉMICO |
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES |
NOMBRE DE LA MATERIA |
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Proceso administrativo |
MODALIDAD |
| CICLO |
| CLAVE |
| SERIACIÓN |
mIXTA |
| tercer SEMESTRE |
| an20 |
| an01 |
HORAS CONDUCIDAS |
| HORAS INDEPENDIENTES |
| TOTAL DE HORAS POR CICLO |
| CRÉDITOS |
48 |
| 80 |
| 128 |
| 8 |
FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN |
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Implementar las etapas del proceso administrativo (planeación, organización, dirección y control) mediante el análisis de modelos de gestión y herramientas de diagnóstico, con el fin de optimizar el desempeño organizacional y asegurar la competitividad de las empresas en el mercado global. |
HORAS ESTIMADAS | CONTENIDO DEL PROGRAMA | ||
HORAS DOCENTES | HORAS INDEPENDIENTES | TEMAS Y SUBTEMAS | FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN DE LOS TEMAS |
12 | 20 | 1. Planeación: El Rumbo Estratégico 1.1 Filosofía organizacional: Misión, Visión y Valores. 1.2 Análisis del entorno: Matriz FODA y Análisis PESTEL (Global). 1.3 Objetivos SMART y planeación estratégica vs. operativa. 1.4 Herramientas de planeación: Gráfica de Gantt y presupuestos. | Establecer la misión, visión y objetivos estratégicos de una organización para anticipar escenarios y definir el camino hacia el éxito competitivo. |
12 | 20 | 2. Organización: Estructura y Recursos 2.1 División del trabajo: jerarquización y departamentalización. 2.2 Tipos de organigramas y estructuras (lineal, funcional, matricial). 2.3 Descripción y análisis de puestos en contextos internacionales. 2.4 Centralización vs. Descentralización y delegación de autoridad. | Diseñar estructuras organizacionales eficientes que permitan la especialización y la coordinación de tareas para el logro de las metas. |
12 | 20 | 3. Dirección: Liderazgo en Acción 3.1 El rol del directivo: liderazgo, toma de decisiones y resiliencia. 3.2 Teorías de la motivación humana en el trabajo (Maslow, Herzberg, McGregor). 3.3 Comunicación organizacional: canales, barreras y flujos. 3.4 Manejo del cambio organizacional y resolución de conflictos. | Ejercer la influencia y la motivación necesarias para guiar al capital humano hacia el cumplimiento de los planes organizacionales.
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12 | 20 | 4. Control: Evaluación y Mejora Continua 4.1 Concepto y proceso del control: establecimiento de estándares. 4.2 Indicadores Clave de Desempeño (KPIs) y el Balanced Scorecard. 4.3 Técnicas de control: auditorías administrativas y control de calidad. 4.4 La retroalimentación como motor de la mejora continua y la innovación. | Establecer estándares de desempeño y sistemas de medición para detectar desviaciones y aplicar acciones correctivas de manera oportuna.
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