NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA |
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INSITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA SIERRA |
PROGRAMA ACADÉMICO |
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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES |
NOMBRE DE LA MATERIA |
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desarrollo organizacional |
MODALIDAD |
| CICLO |
| CLAVE |
| SERIACIÓN |
mIXTA |
| SEXTO SEMESTRE |
| AN42 |
| AN46 |
HORAS CONDUCIDAS |
| HORAS INDEPENDIENTES |
| TOTAL DE HORAS POR CICLO |
| CRÉDITOS |
48 |
| 80 |
| 128 |
| 8 |
FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN |
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Planear intervenciones estratégicas de cambio organizacional mediante el diagnóstico de la cultura y el clima laboral, para mejorar la efectividad institucional y potenciar el bienestar de los colaboradores en organizaciones que enfrentan procesos de transformación en contextos globales. |
HORAS ESTIMADAS | CONTENIDO DEL PROGRAMA | ||
HORAS DOCENTES | HORAS INDEPENDIENTES | TEMAS Y SUBTEMAS | FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN DE LOS TEMAS |
12 | 20 | 1. Fundamentos y Valores del Desarrollo Organizacional 1.1 Definición, historia y valores éticos del Desarrollo Organizacional. 1.2 El enfoque de sistemas: la organización como un todo interconectado. 1.3 El rol del consultor de DO: agente de cambio interno vs. externo. 1.4 Modelos de DO: Burke-Litwin, el modelo de planeación de Lippitt y el de cambio de Lewin. | Comprender la filosofía y el enfoque sistémico del DO para diferenciarlo de la administración tradicional, priorizando el desarrollo del potencial humano.
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12 | 20 | 2. Diagnóstico Organizacional 2.1 Metodologías de recolección de datos: encuestas, entrevistas, grupos focales y observación. 2.2 Diagnóstico de la cultura y el clima organizacional. 2.3 Análisis de la resistencia al cambio: factores individuales y organizacionales. 2.4 Retroalimentación de datos: el proceso de "devolver" la información al sistema. | Aplicar herramientas de recolección de datos para identificar problemas de funcionamiento interno y detectar áreas de oportunidad en la estructura social de la empresa. |
12 | 20 | 3. Intervenciones en el Desarrollo Organizacional 3.1 Intervenciones en procesos humanos: formación de equipos (team building), juntas de confrontación y consultoría de procesos. 3.2 Intervenciones tecno-estructurales: rediseño de puestos, calidad de vida en el trabajo y organizaciones esbeltas. 3.3 Intervenciones en administración de recursos humanos: administración por objetivos (APO) y sistemas de recompensas. 3.4 Intervenciones estratégicas: planeación de sistemas abiertos y desarrollo de redes. | Diseñar e implementar actividades de mejora específicas en los procesos humanos y tecnológicos para optimizar la colaboración y el rendimiento.
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12 | 20 | 4. El DO ante la Globalización y la Innovación 4.1 Desarrollo organizacional en contextos multiculturales: el reto de las multinacionales. 4.2 La organización que aprende (Learning Organizations) y la gestión del conocimiento. 4.3 DO y transformación digital: adaptando la mente de las personas a la tecnología. 4.4 Evaluación y terminación del proceso de DO: institucionalización del cambio. | Evaluar las tendencias actuales del DO para gestionar la diversidad multicultural y la resiliencia en empresas de clase mundial. |
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO |